Digitale Lehre im MeCuM - Wegweiser für Lehrende

3. Mehr Infos zu Moodle

3.11. TEstseite

Liste aller Moodlekurskoordinatoren auf-/zuklappen jaskdjflsajdfsdölfklsödf


Synchrone und asynchrone Lehrformate

Grundsätzlich unterscheidet man bei digitalen Lehrformaten zwischen synchroner und asynchroner Lehre.

Synchrone Lehre findet zu einem bestimmten Zeitpunkt für alle Teilnehmenden zeitgleich statt. Die Kommunikation findet im direkten Austausch statt.

Bei asynchroner Lehre hingegen werden Lehr- und Lerninhalte zum Beispiel über eine Lernplattform zur Verfügung gestellt und können zeitlich entkoppelt von den Studierenden individuell bearbeitet werden. Kommunikation ist hierbei zeitversetzt per E-Mail oder Forum möglich.

Auch ist eine Kombination beider Lehrformen möglich, wenn z.B. Lerninhalte über Moodle vermittelt werden, die dann in einer synchronen Sitzung diskutiert und vertieft werden.




Synchrone Lehrformate

Hierbei "treffen" sich Lehrende und Studierende zu einem festgelegten Termin in einem Chatroom/Onlinemeeting. Es stehen unterschiedliche Dienste zur Verfügung.

Diese Lehrformt erscheint erst einmal am ähnlichsten zur Präsenzlehre zu sein. Bitte wägen Sie die Vor- und Nachteile in der aktuellen Situation ab.

Vorteile:

  • Teilnehmer können hier gleichzeitig miteinander kommunizieren und interagieren (Video, Audio, Chat).

Nachteile:

  • Feste Termine sind in der aktuellen Situation sowohl von Dozierenden- als auch Studierendenseite schwer planbar.
  • Spontane Technische Probleme (Systemlast, individuelle techn. Probleme) können auftreten.
  • Onlinekommunikation ist anders als in der Präsenzlehre: Sie müssen die Onlineveranstaltung gut vorbereiten und steuern.

Details zu synchronen Möglichkeiten
Asynchrone Lehrformate

Hierbei stellen Dozierende Lerneinheiten online zur Verfügung, die dann von Studierenden jederzeit individuell bearbeitet werden können. Es wird die etablierte Lernplattform Moodle als Rahmen für Ihre Lehrveranstaltung verwendet. Beispiele:

  • Inhalte (Aufzeichnung Ihres Vortrags, Literatur, Folien, AMBOSS-Inhalte) bereit stellen
  • mit Studierenden über Foren kommunizieren und diskutieren. 
  • Interaktive Wissensvermittlung z.B. Wissensquizzes, Reflektionsaufgaben, Casusfälle
Vorteile:

  • Jetzt im Vorfeld gut erstellbar
  • Orts- und zeitunabhängiges Lernen und Lehren
  • Keine zeitkritischen technische Probleme
Nachteile:

  • Keine synchrone Kommunikation nur per Forum oder E-Mail
Details zur asynchronen Möglichkeiten

wichtiger punkt

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Laptops zur Aufzeichnung im ZeUS
Ort: ZeUS, Poliklinik, Pettenkoferstr. 8a

Vorhandene Technik:
4 Laptops (Wifo), OBS Software, Headset bitte möglichst mitbringen (Hygiene)

Seminarräume:
im ZeUS können ebenfalls gebucht werden

Öffnungszeiten
(nach Anmeldung): 9:00 – 17:00 Uhr

Anmeldung:
Tel.: 55170, Zeus@med.uni-muenchen.de

Hinweise:
  1. Die Laptops erhalten Sie von den ZeUS Mitarbeiter*innen nach vorheriger Anmeldung!
  2. Bitte möglichst eigenes Headset mitbringen (es gibt wenige vor Ort die aus hygienischen Gründen nur 1x genutzt werden dürfen)
  3. Bitte Vorlesungsunterlagen als PDF auf USB-Stick mitnehmen (die Sie dann in OBS integrieren können). Eine Nutzung von Powerpoints ist aktuell (Office Lizenz wird bestellt) noch nicht möglich.
Technische Fragen: Thomas Bischoff, thomas.bischoff@med.uni-muenchen.de  - Institut für Didaktik DAM
Organsiatorische Fragen (ZeUS): Yvonne Hilpoltsteier, Yvonne.Hilpoltsteiner@med.uni-muenchen.deReferentin - Studiendekan, Leitung Zentrum für Unterricht und Studium ZeUS

Laptops zur Aufzeichnung im ZeUS
Ort: ZeUS, Hörsaaltrakt Großhadern

Vorhandene Technik:
6 Laptops (Wifo), OBS Software, Headset bitte möglichst mitbringen (Hygiene)

Seminarräume:
im ZeUS können ebenfalls gebucht werden

Öffnungszeiten
(nach Anmeldung): 9:00 – 17:00 Uhr

Anmeldung:
Tel.: 77850, zeus-gh@med.uni-muenchen.de

Hinweise:
  1. Die Laptops erhalten Sie von den ZeUS Mitarbeiter*innen nach vorheriger Anmeldung!
  2. Bitte möglichst eigenes Headset mitbringen (es gibt wenige vor Ort die aus hygienischen Gründen nur 1x genutzt werden dürfen)
  3. Bitte Vorlesungsunterlagen als PDF auf USB-Stick mitnehmen (die Sie dann in OBS integrieren können). Eine Nutzung von Powerpoints ist aktuell (Office Lizenz wird bestellt) noch nicht möglich.
Technische Fragen: Thomas Bischoff, thomas.bischoff@med.uni-muenchen.de  - Institut für Didaktik DAM
Organsiatorische Fragen (ZeUS): Yvonne Hilpoltsteier, Yvonne.Hilpoltsteiner@med.uni-muenchen.deReferentin - Studiendekan, Leitung Zentrum für Unterricht und Studium ZeUS
Auzeichnungsmöglichkeiten in Großhadern

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